Más de 6 mil tutores apoyarán nivelación de estudiantes afectados por paro magisterial
La ministra de Educación, Anabella Giracca, anunció que el país se encuentra listo para poner en marcha la estrategia de recuperación académica, diseñada para atender a los estudiantes que vieron interrumpido su aprendizaje durante más de 50 días de suspensión de clases.
Durante una reunión de trabajo en Sacatepéquez, Giracca explicó que la iniciativa fue estructurada de manera interinstitucional dentro del ministerio y responde al compromiso de reincorporar a niñas, niños y jóvenes que enfrentaron rezagos a raíz del paro magisterial.
“Esta no es una medida uniforme, sino focalizada en cada centro educativo según sus necesidades y condiciones”, subrayó la funcionaria, al detallar que los materiales pedagógicos ya fueron preparados y que los coordinadores capacitados se encuentran listos para iniciar el proceso.
Desde Antigua Guatemala, informamos en #LaRondaGT sobre los avances en Sacatepéquez y en todo el país. https://t.co/rSW5hCsETA
— Gobierno de Guatemala 🇬🇹 (@GuatemalaGob) September 10, 2025
Tutorías personalizadas y respaldo familiar
La estrategia contempla la contratación de más de 6,000 tutores, quienes acompañarán a los estudiantes en jornadas de nivelación previstas para arrancar después del 15 de septiembre.
Los primeros departamentos en implementarla serán Izabal, Huehuetenango y El Progreso, identificados como los más afectados por la suspensión de actividades.
Además, se destacó que se ha iniciado un proceso de consulta con madres y padres de familia para contar con su consentimiento, un paso que la ministra consideró esencial para garantizar la participación activa y el éxito de la estrategia.
Educación como prioridad
Giracca recalcó que la recuperación del tiempo perdido es un esfuerzo complejo que demanda la coordinación de diversas áreas del Mineduc, pero enfatizó que el compromiso central es garantizar el derecho a la educación.
“Estamos listos para iniciar una etapa que devolverá a los estudiantes la oportunidad de avanzar en sus aprendizajes, con el respaldo de sus familias y el entusiasmo de quienes los acompañarán en este proceso”, puntualizó.